Der ADS-Grenzfriedensbund e. V. arbeitet in vielen verschiedenen sozialen und sozialpädagogischen Aufgabenfeldern. U. a. ist er auch Träger von sechs Schullandheimen in Schleswig-Holstein. Mit diesen Einrichtungen verfolgt der ADS-Grenzfriedensbund e. V. das Ziel, die Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu fördern und zur Schule zu ergänzen.

Bildungsarbeit wird, gerade vor dem Hintergrund der PISA-Ergebnisse, seit einigen Jahren in der Öffentlichkeit umfassend diskutiert. Bildung muss umfassend, sowohl im Hinblick auf ihre Bedeutung für Qualifikationen auf den Arbeitsmärkten der Zukunft, als auch im Hinblick auf ihre grundlegende Bedeutung für die Qualifizierung der Generationen für Demokratie, Gemeinwesen und Kultur der Zukunft hin gesehen und bestimmt werden. Ihr Stellenwert ist größer geworden und entscheidet mehr und anders als früher über Lebenszugänge und Teilhabechancen junger Menschen in einer komplexen, zukunftsorientierten Gesellschaft.

Durch die Bereitstellung umfassender schulischer und außerschulischer Bildungsangebote und -möglichkeiten für alle jungen Menschen muss die Gesellschaft ihren Teil des Generationenvertrages erfüllen und Tendenzen gesellschaftlicher Spaltung entgegenarbeiten.

Die Schullandheime als ergänzende Schulstandorte bieten hierfür hervorragende Voraussetzungen. Schullandheime sind unverzichtbare Lernorte für Lehrende und Lernende aller Schulformen und Schulstufen, weil durch den mehrtägigen Aufenthalt und die Möglichkeit einer Durchführung unterschiedlichster Projekte viele Unterrichtsinhalte begreifbarer werden. Hier werden Selbständigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Erlebnisfähigkeit und insbesondere Sozialkompetenz gefördert und gefordert. In der täglichen Gemeinschaft mit der Gruppe werden Sensibilität, Hilfsbereitschaft, Kooperationsfähigkeit und Toleranz entwickelt, die Bewältigung von Krisen, die Integration und ein Werteverständnis gelernt.

Um diese Ziele zu erreichen, werden die ADS-Schullandheime von kompetenten Heimleitern und -leiterinnen (teilweise Lehrern) geleitet, die, auch immer wieder von speziellen zusätzlichen Honorarkräften unterstützt, die Gäste unserer Häuser in organisatorischen und pädagogischen Bereichen begleiten und unterstützen.

In unseren Mehrklassen-Schullandheimen - Rantum/Sylt, Ban Horn/Amrum, Glücksburg/Flensburger Förde und Haßberg/Howachter Bucht - erreichen  wir mit unseren Angeboten vorwiegend die Grundschulklassen, sowie die Sekundarstufe 1. Die altershomogene Zusammensetzung eines Aufenthaltes ermöglicht ein harmonisches Zusammenleben und auf Wunsch auch die Durchführung gemeinsamer klassenübergreifender Vorhaben. In den Ein- bis Zwei-Klassenheimen - Langholz/Eckernförder Bucht und Ulsnis/Schlei - gibt es keine Altersbegrenzung.

Da alle sechs Häuser in exponierter Naturlandschaft und in unmittelbarer Nähe der Meere liegen, bieten sie zusammen  mit dem Konzept der ADS-Schullandheimarbeit optimale Bedingungen für eine ganz besondere Klassenfahrt. Auch für Familienfreizeiten sind die Häuser sehr geeignet: gemeinsame Erlebnisse, Abenteuer, Entdeckungen in der Natur, aber auch Ruhe und Erholung sind hier zu finden, ebenso Bildungsangebote und Seminare.

Als Besonderheit kann angesehen werden, dass der ADS-Grenzfriedensbund e. V. in Zusammenarbeit mit dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) Vorbereitungsveranstaltungen durchführt, auf der alle Lehrkräfte gemeinsam mit der Heimleitung und an der Schullandheimarbeit interessierten Kollegen auf ihre Klassenfahrt vorbereitet werden.

ADS Schullandheime sind besonders geeignet für Klassenfahrten, Klassenreisen, Schülerreisen, Jugendgruppenreisen, Abschlussfahrten, Schulfahrten, Jugendferien, Ferienfreizeiten.

Nähere Informationen erhalten Sie in der Geschäftsstelle des ADS-Grenzfriedensbundes in Flensburg unter Telefon 0461/8693-0.